申論文章寫作想要拿到高分，僅僅是寫完作文是不夠的，寫好才是我們的最終目標(biāo)。想要寫好文章，很重要一點(diǎn)在于積累。

　　適用主題：干事創(chuàng)業(yè)

　　釘釘子精神，反映出一種言必信、行必果的態(tài)度，一種毫不動(dòng)搖、鍥而不舍的韌勁，一種敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的魄力，一種大處著眼、小處著手的智慧。

　　摘自：以釘釘子精神抓落實(shí)

　　補(bǔ)短板，實(shí)現(xiàn)更大突破。

　　提效率，贏得更多先機(jī)。

　　促融合，釋放更多潛能。

　　摘自：從大國重器 看產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢(shì)

　　適用主題：人才培養(yǎng)

　　建好技能競(jìng)賽這個(gè)“大舞臺(tái)”。

　　用好“新八級(jí)工”改革這個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。

　　架好校企合作這座“互通橋”。

　　摘自：吸引更多年輕人加入技能大軍

　　適用主題：文化發(fā)展

　　以文鑄魂，讓文化自信愈加堅(jiān)定。

　　以文賦能，讓發(fā)展活力更為澎湃。

　　以文潤心，讓精神大廈巍然聳立。

　　誰說古老戲曲沒有年輕觀眾？水袖一揮、折扇一轉(zhuǎn)、戲腔一唱，南昌大學(xué)“贛劇藝術(shù)鑒賞”課程讓人身臨其境領(lǐng)略傳統(tǒng)戲曲表演特色，學(xué)生評(píng)價(jià)“抬頭率可以說是100%”。

　　誰說文物只能藏在展示柜里？文物表情包躍然于手機(jī)之上，“考古盲盒”讓消費(fèi)者感受別樣體驗(yàn)，買一個(gè)“馬踏飛燕”文創(chuàng)玩具，更能讓“國寶”時(shí)刻陪伴左右。

　　誰說傳統(tǒng)文化難接地氣？在福建南平，從數(shù)字平臺(tái)方便網(wǎng)絡(luò)閱覽到“卡通朱子”悄然走進(jìn)市民生活，朱子文化的源遠(yuǎn)流長與現(xiàn)代意蘊(yùn)得到進(jìn)一步展現(xiàn)。

　　摘自：體用貫通，擔(dān)負(fù)新的文化使命

　　適用主題：鄉(xiāng)村文化振興

　　近年來，“村歌”“村晚”“村BA”“村超”等“村字頭”文體活動(dòng)持續(xù)火熱，鄉(xiāng)村博物館、美術(shù)館等成為撫慰鄉(xiāng)愁的“打卡地”……各地持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村文化供給，把活動(dòng)辦在村里、把資源引入村里、把消費(fèi)留在村里，不僅促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化資源活化應(yīng)用和鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，也給鄉(xiāng)親們帶來可觀收益，受到廣大農(nóng)民群眾的普遍歡迎。

　　摘自：擦亮“村字頭”文化品牌

　　來源：學(xué)習(xí)大國微信公眾號(hào)